به گزارش روشنای راه، شعبانی در حاشیه مراسم افتتاحیه با ابراز شگفتی از کیفیت و گستردگی آثار گفت: این نخستین بار بود که توفیق بازدید از مجموعه مهدیون را پیدا می‌کردم و واقعاً انتظار چنین حجم از کار هنری و فرهنگی منسجم را نداشتم. نمایشگاه بسیار با دقت، زیبا و حرفه‌ای طراحی شده و تصویرسازی‌ها و بازنمایی‌های انجام‌شده، به‌ویژه در بخش وقایع کربلا، برایم بسیار جذاب و تحسین‌برانگیز بود.
وی با تأکید بر اهمیت هنرهای تجسمی در آموزش ارزش‌های دینی افزود: تصاویر، ماکت‌ها و نقاشی‌هایی که اینجا کار شده‌اند، قدرت انتقال پیام فوق‌العاده‌ای دارند؛ آن‌قدر که بسیاری از مفاهیم را بهتر از هر متن و سخنرانی منتقل می‌کنند.
ظرفیتی کم‌نظیر برای دانش‌آموزان البرز
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به نیاز نظام آموزشی به فضاهای تجربه‌محور و بصری گفت: مدت‌ها بود به دنبال چنین فضایی بودیم تا بتوانیم برای دانش‌آموزان یک محیط واقعی، ملموس و اثرگذار در حوزه عاشورا، کربلا، فاطمیه و سایر مناسبت‌های مذهبی فراهم کنیم. این مجموعه دقیقاً همان ظرفیت فرهنگی است که مدارس ما به آن نیاز دارند.
شعبانی با بیان اینکه «شنیدن کی بود مانند دیدن»، اظهار کرد: گاهی دانش‌آموز درباره یک واقعه فقط شنیده‌هایی دارد، اما وقتی همان مفاهیم را در قالب تصویر و صحنه‌سازی می‌بیند، در ذهنش ماندگار می‌شود. اثرگذاری بصری این فضا نه‌فقط روی نوجوانان، بلکه حتی روی همکاران فرهنگی ما هم کاملاً محسوس است.
برنامه‌ریزی برای بازدید سازمان‌یافته مدارس
شعبانی در ادامه از تدوین برنامه برای استفاده رسمی مدارس از این فضا خبر داد و گفت: هماهنگی‌های لازم را انجام می‌دهم تا دانش‌آموزان استان در قالب اردوهای آموزشی و فرهنگی از نمایشگاه بازدید کنند. این یک فرصت ارزشمند است که می‌تواند نقش جدی در تقویت هویت دینی و تاریخی نسل جوان داشته باشد.
وی افزود که اداره‌کل آموزش و پرورش استان آماده است تا با همکاری مجموعه مهدیون، سازوکار مشخصی برای بازدیدهای گروهی مدارس ایجاد کند.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز تأکید کرد: دیدن این صحنه‌ها و تصویرسازی‌ها، نوعی تجسم ذهنی ایجاد می‌کند که حتی بزرگسالان را تحت تأثیر قرار می‌دهد. این همان نقطه‌ای است که می‌تواند به‌عنوان یک ابزار تربیتی قوی در کنار آموزش رسمی مدارس به کار گرفته شود.
شعبانی در پایان ضمن تقدیر از عوامل و هنرمندان نمایشگاه، ابراز امیدواری کرد که این همکاری به یک فرایند دائمی و ساختارمند تبدیل شود تا دانش‌آموزان البرز در طول سال بتوانند از این ظرفیت فرهنگی بهره‌مند شوند.
