به گزارش روشنای راه، فرید مومنی اظهار کرد: محتوای تولیدشده در قالبهای متنوعی همچون ویدئو، پادکست، اسلاید، تصویر و متنهای آموزشی آماده شده و متناسب با نیازهای تحصیلی و تربیتی دانشآموزان دورهها و پایههای مختلف در اختیار جامعه آموزشی استان قرار گرفته است.
وی با اشاره به تجربه نظام تعلیم و تربیت کشور در دوران همهگیری کرونا و اهمیت تداوم آموزش در شرایط غیرحضوری افزود: تجربه سالهای گذشته نشان داد که توسعه زیرساختها و محتوای آموزشی دیجیتال میتواند در استمرار جریان یادگیری نقش مهمی داشته باشد.
رئیس اداره فناوری و اطلاعات آموزش و پرورش البرز ادامه داد: معلمان و کارشناسان آموزشی استان در زمانهایی که مدارس ناگزیر از استفاده گستردهتر از آموزش غیرحضوری هستند، با انگیزه و تلاش مضاعف به تولید محتواهای کاربردی و باکیفیت میپردازند تا روند آموزش و تربیت دانشآموزان بدون وقفه ادامه یابد.
مومنی دسترسی آسان و شبانهروزی، امکان بازبینی چندباره مطالب درسی، تنوع قالبهای آموزشی و کاهش بخشی از هزینههای تحمیلشده به خانوادهها را از جمله مزیتهای محتوای الکترونیکی دانست و گفت: هیچ ابزار فناورانهای نمیتواند جایگزین کامل ارتباط و تعامل مستقیم معلم و دانشآموز در کلاس درس شود، اما استفاده هدفمند از ظرفیت فضای مجازی میتواند به تثبیت، تکمیل و تعمیق آموختهها کمک کند.
وی با تأکید بر ضرورت همگامی نظام آموزشی با تحولات عصر ارتباطات اظهار کرد: محتوای آموزشی استاندارد یکی از ارکان آموزش نوین به شمار میرود و تلفیق آموزش حضوری با منابع کمکآموزشی الکترونیکی میتواند ضمن تسهیل فرآیند یادگیری، جذابیت مباحث درسی را برای دانشآموزان افزایش دهد.
رئیس اداره فناوری و اطلاعات آموزش و پرورش البرز خاطرنشان کرد: محتواهای تولیدشده پس از طی فرآیند اعتبارسنجی کیفی، از طریق بسترهای رسمی آموزش و پرورش و شبکههای تخصصی زیر نظر معاونتهای آموزشی استان در دسترس دانشآموزان و معلمان قرار گرفته است.
وی گفت: استمرار تولید محتوای آموزشی متنوع و استاندارد، بخشی از رویکرد آموزش و پرورش البرز برای بهرهگیری هدفمند از فناوری در مسیر ارتقای کیفیت آموزش و فراهم کردن فرصتهای یادگیری متنوع برای دانشآموزان استان است.
