به گزارش روشنای راه، فرزاد شعبانی اظهار کرد: پنجمین دوره کارسوق کشوری لیزر و فوتونیک با استقبال قابل توجه دانشآموزان سراسر کشور همراه شده و پس از برگزاری آزمون برخط، دو هزار و ۱۴۱ دانشآموز برای حضور در مرحله تدوین طرحهای پژوهشی انتخاب شدند.
وی با اشاره به رشد مشارکت دانشآموزان در این دوره افزود: در چهارمین دوره این کارسوق، دو هزار و ۴۱۶ دانشآموز حضور داشتند که این رقم در دوره پنجم به چهار هزار و ۶۷۸ نفر رسیده است؛ رشدی که بیانگر افزایش توجه و علاقه نوجوانان به حوزههای علمی و فناورانه از جمله اپتیک، لیزر و فوتونیک است.
شعبانی ادامه داد: بر اساس آمار ثبتنام، استانهای البرز، چهارمحال و بختیاری و زنجان بیشترین میزان مشارکت را در پنجمین دوره این رویداد به خود اختصاص دادهاند.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز با بیان اینکه دبیرخانه اجرایی کارسوق همچون دورههای گذشته در دبیرستان استعدادهای درخشان شهید سلطانی آموزش و پرورش ناحیه یک کرج مستقر است، گفت: دانشآموزان دوره اول و دوم متوسطه مدارس سمپاد که موفق به عبور از مرحله آزمون آنلاین شدهاند، در قالب تیمهای دو، سه یا چهار نفره تا پایان مهرماه ۱۴۰۵ فرصت دارند طرح پیشنهادی پژوهشی خود را تدوین و به دبیرخانه ارسال کنند.
وی افزود: پس از دریافت پروپوزالها، طرحهای پژوهشی در فرآیندی تخصصی مورد بررسی و داوری قرار میگیرند و برگزیدگان نهایی پس از طی مراحل ارزیابی، برای حضور در آیین اختتامیه، اردوی علمی و مراسم اهدای جوایز به استان البرز دعوت خواهند شد.
شعبانی با اشاره به جایگاه البرز در میزبانی این رویداد علمی اظهار کرد: جشن اختتامیه و برنامههای پایانی پنجمین دوره کارسوق کشوری لیزر و فوتونیک در کلانشهر کرج برگزار خواهد شد و این موضوع فرصت مناسبی برای معرفی ظرفیتهای علمی و آموزشی استان در حوزه پرورش استعدادهای دانشآموزی است.
وی خاطرنشان کرد: پنجمین دوره کارسوق کشوری لیزر و فوتونیک با همکاری معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری و سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در حال برگزاری است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز، لیزر و فوتونیک را از فناوریهای نوین و راهبردی مورد نیاز کشور دانست و گفت: برگزاری چنین رویدادهایی علاوه بر شناسایی و هدایت استعدادهای برتر دانشآموزی، زمینه تقویت روحیه کار تیمی، تفکر پژوهشمحور و توانایی حل مسائل فناورانه را در میان نسل آیندهساز کشور فراهم میکند.
وی تأکید کرد: افزایش قابل توجه مشارکت دانشآموزان در این دوره، ظرفیت ارزشمندی برای توسعه فعالیتهای علمی و پژوهشی و حرکت هدفمند استعدادهای نوجوان به سمت فناوریهای نوین ایجاد کرده است.
