به گزارش روشنای راه، فرزاد شعبانی در حاشیه آیین گرامیداشت روز معلم در کرج اظهار داشت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، جایگاه و نقش معلم بهعنوان محور اصلی تحول مورد تأکید قرار گرفته و این موضوع نشان میدهد که مسیر پیشرفت و تحول، از مدرسه و با نقشآفرینی معلم آغاز میشود.
وی با تبیین مفهوم تابآوری آموزشی افزود: حفظ ارتباط مؤثر میان معلم و دانشآموز و تقویت امید، انگیزه و اراده در فراگیران، از ارکان اساسی تابآوری آموزشی بهشمار میرود و باید در تمامی شرایط مورد توجه قرار گیرد.
شعبانی با اشاره به ضرورت ارتقای مستمر توانمندیهای معلمان تصریح کرد: معلم حرفهای، در کنار تدریس، به یادگیری مستمر، مطالعه روزانه و بهروزرسانی دانش خود پایبند است تا با آمادگی کامل در کلاس درس حضور یابد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با بیان اینکه هیچ برنامهای بدون نقشآفرینی معلم به نتیجه نمیرسد، گفت: معلمان اصلیترین عامل تحقق اهداف نظام آموزشی هستند و نقش بیبدیلی در فرآیند تحول آموزش و پرورش ایفا میکنند.
وی با تأکید بر جایگاه مدرسه و معلم در توسعه اجتماعی خاطرنشان کرد: بنیان پیشرفت هر جامعهای از مدرسه شکل میگیرد و معلمان میتوانند با ایفای نقش تربیتی خود، در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی نیز تأثیرگذار باشند.
شعبانی در ادامه افزود: معلم صرفاً انتقالدهنده دانش نیست، بلکه نقشآفرین در شکلدهی هویت، تقویت امید و هدایت نسل آینده کشور است و رفتار و منش او، ماندگارترین آموزهها را در ذهن دانشآموزان ثبت میکند.
وی همچنین با اشاره به مسئولیتهای فرهنگی و ارزشی معلمان گفت: ترویج سبک زندگی مبتنی بر ارزشها و تقویت روحیه ایثار و مسئولیتپذیری در میان دانشآموزان، از جمله مأموریتهای مهم معلمان در نظام تعلیم و تربیت است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز در پایان یادآور شد: در حال حاضر بیش از ۲۷ هزار و ۳۰۰ معلم شاغل و حدود ۵۰ هزار معلم بازنشسته در استان البرز حضور دارند که سرمایهای ارزشمند برای نظام آموزشی کشور محسوب میشوند.
