به گزارش روشنای راه، جعفر خدامرادی با اعلام این خبر افزود: همزمان با آغاز فعالیت پایگاههای سوادآموزی، مدیرکل دفتر نظارت، سنجش و ارزشیابی سازمان نهضت سوادآموزی به منظور بررسی روند اجرای طرح مدرسهمحوری و ارزیابی چالشهای موجود در استان البرز حضور یافت.
وی اظهار کرد: در سال ۱۴۰۴ و با اجرای طرح مدرسهمحوری، مدیران پایگاهها وظیفه رصد فعالیتهای سوادآموزی اجرا شده در مدارس را بر عهده دارند و از طریق بازدیدهای مستمر حضوری و غیرحضوری، در ارتقای کیفیت آموزش نقشآفرینی میکنند.
خدامرادی با اشاره به مهمترین موانع اجرای این طرح در استان البرز تصریح کرد: کمبود مدارس تکنوبته و همچنین عدم تمایل برخی مدیران برای فعالیت در نوبت دوم کاری، از جمله چالشهای اساسی پیشروی توسعه برنامههای سوادآموزی در استان به شمار میرود.
وی تأکید کرد: رفع این موانع و تقویت همکاری مدیران مدارس میتواند زمینه تحقق اهداف طرح مدرسهمحوری و گسترش عدالت آموزشی در استان البرز را فراهم کند.
