فرزاد شعبانی، مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز:
همدلی دانش‌آموزان البرزی برای ساختن فردایی روشن‌تر
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با تأکید بر نقش تربیتی مدرسه در کنار آموزش‌های علمی گفت: مدرسه تنها محلی برای آموزش مفاهیم درسی نیست، بلکه دانش‌آموزان در این محیط، مهارت‌های زندگی، همدلی، همراهی با دیگران و مسئولیت‌پذیری اجتماعی را نیز می‌آموزند.
به گزارش روشنای راه، فرزاد شعبانی در مراسم جشن عاطفه‌ها اظهار کرد: دانش‌آموزان در کنار یادگیری علوم و حل مسائل درسی، باید مهارت زیستن در جامعه و همدلی با همنوعان را نیز تمرین کنند و جشن عاطفه‌ها فرصت ارزشمندی برای تقویت همین فرهنگ در میان نسل آینده است.
وی افزود: مشارکت در جشن عاطفه‌ها به دانش‌آموزان می‌آموزد که شادی و اندوه دیگران را بخشی از زندگی اجتماعی خود بدانند و با کمک به همسالان نیازمند، معنای مسئولیت اجتماعی و نوع‌دوستی را در عمل تجربه کنند.
آموزش و پرورش؛ سرچشمه فرهنگ همدلی
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به جایگاه مدرسه در شکل‌دهی به فرهنگ عمومی جامعه گفت: آموزش و پرورش می‌تواند یکی از مهم‌ترین بسترهای پرورش روحیه همدلی و نوع‌دوستی باشد و عاطفه و مسئولیت اجتماعی را از دوران مدرسه در وجود دانش‌آموزان نهادینه کند.
شعبانی ادامه داد: در حال حاضر ۲ هزار و ۵۰۰ دانش‌آموز در استان البرز که دارای کارت نشاط هستند، شناسایی شده‌اند و این دانش‌آموزان برای ادامه مسیر تحصیلی خود به حمایت و همراهی خیران نیاز دارند.
وی خاطرنشان کرد: حمایت خیران و نیکوکاران می‌تواند بخشی از دغدغه‌های این دانش‌آموزان را کاهش دهد و با ایجاد فرصت‌های بهتر آموزشی، امید و انگیزه بیشتری برای ادامه تحصیل آنان فراهم کند.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز تأکید کرد: کمک به دانش‌آموزان نیازمند، صرفاً یک حمایت مالی نیست، بلکه سرمایه‌گذاری برای آینده نسلی است که با برخورداری از فرصت برابر آموزشی می‌تواند نقش مؤثرتری در ساختن آینده جامعه ایفا کند.