فرزاد شعبانی، مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز:
اول مهر صحنه هویتبخشی و تحول تربیتی است
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز از آغاز مانور دو روزه بازگشایی مدارس با محوریت «عدالت، کیفیت و هویت» خبر داد و گفت: این مانور در چارچوب پروژه مهر ۱۴۰۵ و با هدف ارزیابی آمادگی مدارس، رفع کاستیها و فراهم کردن شرایط مناسب برای حضور دانشآموزان از اول مهرماه اجرا میشود.
به گزارش روشنای راه، فرزاد شعبانی با اشاره به اهمیت پروژه مهر در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید اظهار کرد: پروژه مهر یکی از مهمترین برنامههای ملی آموزش و پرورش و نمادی از برنامهمحوری، همافزایی، انسجام و اقتدار نظام تعلیم و تربیت است که در آن تلاش میشود از همه ظرفیتهای سازمانی و میدانی برای رقم زدن آغاز شایسته سال تحصیلی استفاده شود.
وی افزود: مانور بازگشایی مدارس در استان البرز با هدف سنجش میزان آمادگی واحدهای آموزشی، هماهنگی میان بخشهای اجرایی، شناسایی کاستیها و رفع نواقص احتمالی پیش از ورود دانشآموزان به مدارس برگزار میشود و ضرورت دارد تمام مراحل آن با نگاهی دقیق، میدانی و مسئلهمحور مورد بررسی قرار گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز ادامه داد: ایجاد محیطی ایمن، بانشاط و باکیفیت برای دانشآموزان از مهمترین اهداف این مانور است که امروز و ۲۹ شهریورماه در مدارس دولتی و غیردولتی استان اجرا میشود و در مجموع ۳ هزار و ۳۵۰ کد مدرسه را دربر میگیرد.
شعبانی، عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت را از محورهای اصلی پروژه مهر در البرز برشمرد و گفت: مشارکت اجتماعمحور، توسعه و تقویت پژوهشسراهای دانشآموزی، استفاده بهینه از سرمایه انسانی، افزایش بهرهوری منابع، ترویج فرهنگ ایثار و شهادت، جلب مشارکت مردم و اجرای الزامات برنامه هفتم توسعه نیز در منظومه سیاستهای اجرایی پروژه مهر استان مورد توجه قرار گرفته است.
وی با اشاره به رویکرد مدرسهمحوری در برنامههای تربیتی آموزش و پرورش البرز بیان کرد: تلاش میکنیم هفته نخست مهرماه به بستری برای ظهور رویکردهای تحولآفرین در حوزههای تربیتی و پرورشی تبدیل شود و مدارس بتوانند ظرفیتهای خود را برای ایجاد تجربهای متفاوت و اثرگذار از آغاز سال تحصیلی به کار گیرند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز همچنین بر اهمیت هویتی و نمادین نخستین روز سال تحصیلی تأکید کرد و گفت: اول مهر باید علاوه بر آغاز رسمی فعالیت آموزشی مدارس، به عرصهای برای نمایش اقتدار جمهوری اسلامی ایران، روایت صادقانه و آگاهانه رویدادهای کشور، گرامیداشت شهدای والامقام و یاد شهدای دانشآموز، بهویژه دانشآموزان شهید شجره طیبه میناب و همچنین دانشآموزان و معلم شهیده البرزی در جنگ آمریکایی ـ صهیونی تبدیل شود.
شعبانی افزود: احترام به پرچم مقدس جمهوری اسلامی ایران و تقویت مؤلفههای هویت ملی و دینی نیز باید در برنامههای مدارس مورد توجه جدی قرار گیرد تا آغاز سال تحصیلی، علاوه بر جنبه آموزشی، فرصتی برای تقویت هویت و انسجام اجتماعی دانشآموزان باشد.
وی با اشاره به ضرورت تناسب برنامههای آموزشی و تربیتی با نیازهای نسل جدید عنوان کرد: تولید محتوای متناسب با اقتضائات دانشآموزان، تقویت نقشآفرینی و کنشگری آنان و تثبیت جایگاه مدرسه بهعنوان یک پایگاه فرهنگی و تربیتی، از جمله اولویتهایی است که در برنامه مدارس استان البرز دنبال میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز در بخش دیگری از سخنان خود به اجرای طرح شهید عجمیان اشاره کرد و گفت: این طرح با هدف بهسازی و ارتقای کیفیت فضای آموزشی در ۳ هزار کلاس درس استان اجرا شده است تا با استفاده از ظرفیتهای موجود، شرایط فیزیکی مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید بهبود یابد و دانشآموزان در محیطی مناسبتر فعالیت آموزشی خود را آغاز کنند.