مجتبی عبدالهی، استاندار البرز:
بهرهبرداری از مدارس جدید در مهر؛ گام بلند برای کاهش کمبودها
استاندار البرز از آمادهسازی ۳۰ مدرسه برای افتتاح در این استان خبر داد و اعلام کرد: تعدادی دیگر از پروژههای آموزشی نیز تا آغاز سال تحصیلی جدید در مهرماه به بهرهبرداری خواهند رسید.
به گزارش روشنای راه، مجتبی عبداللهی استاندار البرز در نشست شورای آموزش و پرورش استان که در سالن شهدای فرهنگی برگزار شد، اظهار داشت: بخش قابل توجهی از بدنه کارکنان دولت در استان البرز را فرهنگیان تشکیل میدهند که این موضوع نشاندهنده اهمیت و جایگاه نظام آموزشی در ساختار اجرایی استان است.
وی با اشاره به چالشهای موجود در حوزه زیرساختهای آموزشی و ورزشی افزود: استان البرز بهدلیل کمبود زمین مناسب، کاستیهای گذشته در توسعه فضاهای آموزشی و همچنین مهاجرتپذیری بالا، با کمبود جدی سرانه آموزشی و ورزشی دانشآموزی مواجه است.
استاندار البرز تصریح کرد: در دولت سیزدهم و چهاردهم، اقدامات مؤثری در قالب نهضت مدرسهسازی در استان انجام شده و مدارس متعددی احداث یا در حال ساخت است که این روند با جدیت ادامه دارد.
عبداللهی با تأکید بر ضرورت احداث مدارس مجهز و چندمنظوره گفت: طراحی فضاهای آموزشی باید بهگونهای باشد که علاوه بر پاسخگویی به نیازهای آموزشی، امکان استفاده عمومی برای ساکنان محلات نیز فراهم شود؛ در همین راستا پیشبینی فضاهایی همچون سالنهای ورزشی، طبقات چندمنظوره و زمینهای چمن در پروژههای جدید ضروری است.
وی همچنین بر لزوم تشکیل کارگروه قضایی ویژه در حوزه آموزش و پرورش تأکید کرد و افزود: تسریع در روند صدور اسناد مالکیت فضاهای آموزشی، از الزامات مهم در توسعه زیرساختهای این بخش است.
استاندار البرز با اشاره به نقش راهبردی آموزش و پرورش در تربیت نسل آینده، گفت: تمامی دستگاههای اجرایی استان باید برای رفع موانع و تسهیل امور این حوزه همکاری کنند.
وی ادامه داد: شوراهای اسلامی شهر، شهرداریها، فرمانداریها و خیرین مدرسهساز باید در کنار آموزش و پرورش قرار گیرند تا شاهد ارتقای سرانههای آموزشی، پرورشی و ورزشی در استان باشیم.
عبداللهی یادآور شد: در سال گذشته و در قالب نهضت مدرسهسازی، ۵۰ مدرسه با مشارکت دولت، مردم و خیرین در استان البرز احداث شده که نشاندهنده شتاب قابل توجه در توسعه فضاهای آموزشی است.
وی در پایان با اشاره به هفته معلم، این مناسبت را فرصتی برای قدردانی از تلاشهای معلمان دانست و افزود: معلمان با نقشآفرینی در ارتقای دانایی، تعهد و مسئولیتپذیری، جایگاه والایی در جامعه دارند.