به گزارش روشنای راه، فرزاد شعبانی با تأکید بر جایگاه پرچم و سرود ملی به‌عنوان نمادهای هویت و انسجام ملی اظهار کرد: پرچم و سرود ملی، نشانه‌های هویت هر ملت هستند و هرگونه بی‌احترامی به آن‌ها به معنای آسیب زدن به هویت ملی و تضعیف همبستگی و انسجام داخلی جامعه است.

وی با بیان اینکه پرچم و سرود ملی در طول تاریخ همواره نماد فرهنگ، باورها و اعتقادات ملت‌ها بوده‌اند، افزود: احترام به این دو نماد ملی، به‌عنوان یک اصل پذیرفته‌شده در جوامع مختلف تلقی می‌شود و ملت‌ها به‌ویژه در مجامع بین‌المللی تلاش می‌کنند تعلق خاطر و عِرق ملی خود را نسبت به پرچم و سرود ملی‌شان بیش از پیش به نمایش بگذارند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به نقش نمادهای ملی در دنیای مدرن تصریح کرد: در جهان امروز که دولت‌های ملی به‌عنوان واحدهای سیاسی مستقل شناخته می‌شوند، تمایز آن‌ها از یکدیگر از طریق نشانه‌هایی همچون پرچم و سرود ملی صورت می‌گیرد و این نمادها از مهم‌ترین عوامل ایجاد و تقویت همبستگی ملی به شمار می‌روند.

شعبانی ادامه داد: پرچم و سرود ملی، نخستین نشانه‌هایی هستند که یک واحد سیاسی را از سایر واحدهای سیاسی متمایز می‌کنند و اعتقاد به این نمادها به معنای باور به مرزهای سیاسی، هویت سرزمینی و تعلق به یک ملت است.

وی با تأکید بر اینکه تعلق به یک سرزمین از طریق احترام به پرچم و سرود ملی ابراز می‌شود، گفت: طبیعی است که ملت‌ها نسبت به هرگونه بی‌احترامی به این نمادها حساسیت داشته باشند، چراکه همه ایرانیان تحت لوای پرچم جمهوری اسلامی ایران شناخته می‌شوند و خدشه به آن، در واقع خدشه به ایرانیت است.

مدیرکل آموزش و پرورش البرز با اشاره به اهمیت تقویت وحدت و همبستگی از درون جامعه خاطرنشان کرد: پرچم و سرود ملی برای هر کشوری از جمله جمهوری اسلامی ایران دارای قداست است و احترام به آن‌ها از مهم‌ترین وظایف شهروندی محسوب می‌شود؛ موضوعی که اکنون در قالب این پویش فرهنگی در مدارس استان در حال اجراست.

وی در پایان اظهار کرد: پویش «پرچم و سرود ملی» با عنوان «معلمان رسانه‌ساز» در مدارس استان البرز آغاز شده و دانش‌آموزان و معلمان می‌توانند آثار خلاقانه خود را در قالب کلیپ، پادکست، موشن‌گرافی، عکس‌های مفهومی یا طرح‌های گرافیکی و با بهره‌گیری از ظرفیت هوش مصنوعی، تا سوم بهمن‌ماه به روابط عمومی نواحی و مناطق هشت‌گانه آموزش و پرورش استان ارسال کنند.