به گزارش روشنای راه، فرهاد لیثی در بازدید از نمایشگاه دستاوردهای علمی و پژوهشی پژوهش‌سرای ملاصدرا در استان البرز گفت: هم‌اکنون ۶۹۴ پژوهش‌سرای دانش‌آموزی در سراسر کشور فعال است و این مراکز با هدف شناسایی و حمایت از دانش‌آموزان مستعد، دوره‌های عمومی و تخصصی پژوهشی را ارائه می‌کنند.

وی با اشاره به حضور دانش‌آموزان از مقطع ابتدایی تا پایان متوسطه در برنامه‌های پژوهش‌سراها افزود: مشارکت گسترده دانش‌آموزان در جشنواره‌های علمی و پژوهشی کشوری نشان‌دهنده فعالیت موثر و انگیزه بالای آنان در عرصه تحقیق و نوآوری است.

لیثی با بیان اینکه پژوهش‌سراها در ۱۲ محور آموزشی فعالیت دارند، گفت: آموزش هوش مصنوعی یکی از محورهای مهم و تخصصی است و دانش‌آموزان شرکت‌کننده در این دوره‌ها تسلط قابل قبولی بر مبانی و کاربردهای هوش مصنوعی پیدا کرده‌اند.

وی تربیت نیروی انسانی پژوهشگر را یکی از مأموریت‌های اصلی این مراکز عنوان کرد و افزود: بسیاری از دانش‌آموزان پژوهشگر، پس از طی دوره‌های آموزشی، جذب دانشگاه‌ها و مسیرهای تخصصی علمی می‌شوند.

رئیس اداره پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی وزارت آموزش و پرورش همچنین پژوهش‌سرای ملاصدرا را قطب کشوری سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی و قطب فناوری نانو در استان البرز معرفی کرد و گفت: پژوهش‌سرای اصفهان نیز به عنوان قطب هوش مصنوعی کشور فعالیت می‌کند.

وی با تأکید بر نقش پژوهش‌سراها در تقویت تفکر پژوهشی، ایده‌پردازی و خلاقیت خاطرنشان کرد: نمایشگاه دستاوردهای پژوهش‌سرای ملاصدرا هر سال میزبان آثار و ساخته‌های منتخب دانش‌آموزان است و موضوعات مرتبط با فناوری نانو در حوزه‌های آب و محیط زیست، انرژی، سلامت، نساجی، کشاورزی و صنایع غذایی در این دوره از نمایشگاه ارائه شده است.