به گزارش روشنای راه، سالارقاسمی تحقق سند تحول بنیادین را مهمترین برنامه آموزش و پرورش دانست و افزود:سند تحول بنیادین یکی از تخصصی ترین سند آموزشی ، تربیتی و فرهنگی کشوراست.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز، ۶ زیرنظام این سند مهم را شامل ساحت های تربیتی اعتقادی،عبادی واخلاقی، اقتصادی و حرفه ای، علمی و فناوری، اجتماعی و سیاسی، زیستی و بدنی و زیباشناختی و هنری ذکرکرد.
وی خاطرنشان کرد: برای اجرای طرح های تعریف شده درقالب زیرنظام های ششگانه سند تحول بنیادین باید مسنجم ودرکنارهم عمل کرد که این مهم همواره درکارگاه های آموزشی ویژه سند تحول بنیادین مورد تاکید قرارمی گیرد.
قاسمی بیان داشت: مدرسه درسند تحول بنیادین،کانون اصلی تعلیم و تربیت است لذا طرح هایی که درفرآیند تعلیم و تربیت برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ پیش بینی شده است ، متناسب با اهداف این سند مهم است.
وی تصریح کرد: هیج جایگزینی برای مدرسه درجامعه وجود ندارد به همین دلیل عملکرد آموزش و پرورش را باید در مدرسه جست وجو کنیم.
قاسمی اضافه کرد: مدارس مرکز مولد نیروی انسانی جامعه هستند به همین دلیل برش بومی مدرسه ای سند تحول بنیادین دراین استان مورد توجه قرارگرفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز یادآورشد: در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ برگفتمان سازی سند تحول بنیادین در میان معلمان، دانش آموزان و اولیا دراین استان تاکید شده است تا نیروهای شاغل از کف مدارس تا ستاد با سرفصل ها و راهبردهای این سند مهم آشنایی کامل پیدا کنند و همه برنامه ریزی مدیران مدارس براساس این سند باشد.
وی اجرای طرح های آموزشی - تربیتی درمدارس البرز را درراستای تقویت مهارت دربین دانش آموزان ذکرکرد و اظهارداشت: طرح های فرهنگی و پرورشی که به یاد " شهید سردارحاج قاسم سلیمانی" درفضای مجازی مدارس این استان درحال برگزاری است،نشان از ترویج فرهنگ ایثارو شهادت و همچنین تقویت روحیه انقلابی و معنوی دربین دانش آموزان دارد.
وی ادامه داد: بسته تحول طرح خوانا برای اجرا در ۵۲ مدرسه ابتدایی البرز به منظورتقویت مهارت‌های اساسی دربین نوآموزان دوره پیش دبستانی ودانش آموزان ابتدایی پیش بینی شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز عنوان کرد: اجرای چنین بسته های آموزشی درواقع با هدف ایجاد برخی تغییرات محتوایی درسند تحول بنیادین به صورت کاربردی درمدارس انجام می شود.
وی گفت: دانش آموزان نیازبه آموزش و تقویت مهارت های زندگی دارند که ازطریق این بسته ها می توان زمینه مناسب را برای بهره مندی آنان ازاین مهارت ها بوجود آورد.
قاسمی بیان داشت: توجه به آموزش مهارت های زندگی درفرآیند تعلیم و تربیت موجب کاهش آسیب های اجتماعی ، تقویت مسئولیت پذیری ومهارت نه دربین دانش آموزان می شود.
وی اجرای طرح های حمایتی - آموزشی ازدانش آموزان بی بضاعت درقالب اهدای تبلت یا تلفن همراه هوشمند، تهیه بسته آموزشی برای ۴ هزاردانش آموزی که دسترسی به شبکه آموزشی شاد ندارند و طرح ایران مهارت برای دانش آموزان متوسطه را ازدیگر اقدامات آموزش و پرورش البرزبرشمرد.
وی تاکید کرد: دربخش خدمات رسانی آموزشی – رفاهی فرهنگیان البرزهم برنامه هایی پیش بینی و درحال اجراست.
استان البرز۵۰۰ هزار دانش آموز و ۲۴ هزار فرهنگی دارد.
منبع: خبرگزاری ایرنا
